亲子沟通(亲子沟通有意义的事情有哪些)
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2024-04-25
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1. 亲子沟通,亲子沟通有意义的事情有哪些?
作为一个80后三孩全职妈妈,在照顾孩子的这十年来,我做过许许多多亲子之类的事情。
首先其一是陪伴,当然这是我从不欠缺的。这孩子小的时候我会经常陪他们玩游戏!一起读绘本。大概是在孩子半岁的时候,我便开始读给他们听,以至于后来两三岁的时候,他们自己可以读一些简单的绘本。所以这对他们的识字量是一个很大的帮助。
我会陪孩子们认真的过完每一个中国的传统节日。传统节日里一些符合节日气氛的节目,游戏或者是手工,我都会尽全力的去陪他们一起做。在我们家的每一个生日都会过得很隆重,生活仪式感特别重要。
会经常利用生活中的一些废物给他们做一些小小的玩具,这样他们会很开心。
经常给他们做一些又好玩又好吃的美食,只会让我跟他们都很开心。
2. 亲子交流的方法有哪些?
新生儿抚触,为什么如此重要?应该怎么做?文/教育思考者孔教官新生儿的抚触,为什么如此重要?
婴儿在还没有降生于这个世界之前,他们是与母亲通过脐带连接在一起的,也就是说他们生命诞生的伊始他们就已经跟这个世界是连接在一起的,通过妈妈的脐带。而新生儿刚从母体中脱离出来,他心理上还没有从这个状态中脱离出来,因此这时候,新生儿需要母亲与之身体接触来保持这份连接。而这份连接,会让新生儿感受到安全,就像在妈妈的肚子里边的时候一样。
而这份感觉需要持续很久的时间,直到孩子认识到世界与自己是处于分离状态的,大概在孩子三岁的时候,认识到“我”的存在,在这之前,他们还没有能力将自己与周围的环境分离出来。这也就解释了为什么前面三年,孩子为什么这么需要妈妈的原因,同时需要与妈妈有足够的身体接触。新生儿的抚触,应该怎么做?前面说到了,与新生儿的抚触,其实就是与孩子的身体接触。如何去抚触?抚触哪些部位?就是家长们需要去掌握的了。
新生儿刚出生的时候,如果是健康状态,首先要放在妈妈的腹部一段时间,这段时间是让孩子去感受妈妈的呼吸与心跳,就跟在肚子里的时候一样,让孩子觉得安全。等孩子慢慢适应了新的环境,就会开始寻找妈妈的乳头进行吮吸。这时候妈妈只需要把手贴在孩子的背部即可。要不就是孩子的胸膛后面,要不就是孩子肚脐对应的背后,这里是人体的命门所在,家长用掌心护住这里会让孩子感受到安全与来自妈妈的温暖接触。
另外一个抚触的部位就是神阙,也就是孩子的肚脐位置,然而这个位置需要等到宝宝的脐带完全呈现正常状态,退化成肚脐眼后才进行,避免感染,另外可以抚触的就是孩子的指尖,通过掌心的温度传递给孩子。这里也是孩子在妈妈肚子里边输送营养的地方,所以通过掌心传递温度,会让孩子感觉到来自妈妈的关心和呵护。其他时候,家长尽可能让孩子紧贴自己的胸膛即可,让孩子感受妈妈的呼吸与心跳。
什么地方不能抚触?前脑与后脑不能抚触,也就是前额叶和枕叶,这两个区域对于新生儿来说,还在发育状态,脑门还没合上,比较容易受伤,抚触极有可能会影响孩子的脑部发育,所以妈妈们需要注意到。当然,肚脐眼也是需要在前期注意的。
总的来说,妈妈只要与孩子有亲密的身体接触,让孩子感受到在妈妈肚子里的感觉,孩子就会觉得无比心安,至于其他如何抚触,我们想象孩子在妈妈的体内时,都是全身的接触。这个倒是没有太多的要求。如果大家真的想要做,可以网上查找相关资料,我这里不详细说了。只要注意不能抚触的地方,都不会有太大的问题。今日头条认证育儿达人,原创作者,笔名:教育思考者孔教官,文中文字都是育儿亲身实践经验分享,四年青少年培养经验,擅长于体验式教学,青少年心理行为引导,品格与价值观的塑造,乐观开朗的性格与有趣多变的教学方式,深受家长和孩子的喜爱,帮助了将近700个家庭解决孩子养育问题。
欢迎转发,收藏,共同探讨。原创心得,未经允许,请勿转载
3. 亲子游戏老师和家长怎样沟通?
亲子游戏的话,家长和老师肯定需要提前沟通的,因为有些亲子游戏需要家长配合,比如穿比较好跑步的鞋子,或者穿宽松的衣服裤子,或者穿有扣子的衣服,这些都需要提前配合,我们在家长群里面提前给家长沟通好,把一些环节要注意的,请家长记住就可以了吗?
4. 非暴力沟通亲子篇的经典语句?
引用非暴力沟通创始人马歇尔博士的一句话:教育之前先连接,意即要先看到孩子的情绪和需要,带着同理心去了解他的感受;而且奇妙的是,一旦人的感受被看见,情绪就能很快被安抚,他的理智大脑就开始正常工作。
在这个过程中,也可以用一些肢体语言向孩子表达理解与共情,因为人有情绪的时候,往往身体先出现感受。比如当孩子因不会做题而着急时,可以轻轻抚摸一下孩子的肩膀,平心静气对他说:“要不要起来活动一下?”或者“起来喝口水吧,我们一起想想办法”。孩子感觉到自己的情绪被看见和接纳了,后面的沟通效果就是水到渠成的事情了。
5. 有效的亲子沟通途径?
建立有效的亲子沟通通常涉及以下途径:
1. 倾听:给予孩子足够的空间和时间来表达他们的意见、感受和问题。认真倾听,并给予积极的回应,让孩子感受到被尊重和理解。
2. 表达情感:鼓励孩子表达他们的情感,无论是积极的还是消极的。帮助他们识别和理解情绪,并提供积极的方式来表达和处理情感。
3. 温和的语言和非言语表达:使用友善、温和和尊重的语言与孩子交流。此外,关注自己的身体语言和表情,以确保与孩子的交流是积极的和包容性的。
4. 建立信任和共享:与孩子建立信任关系,让他们感到安全和舒适。鼓励他们分享自己的经历、问题和困扰,以促进深入的交流和理解。
5. 提供建设性的反馈:在给予孩子反馈时,使用建设性和肯定的语言。鼓励他们主动思考和解决问题,并给予支持和指导。
6. 设定明确的界限和规则:确保在交流中建立明确的界限和规则,以促进秩序、尊重和公平性。这有助于建立健康的家庭动态和秩序。
7. 定期沟通:建立定期的家庭沟通机制,例如每周或每月的家庭会议,以促进家庭成员之间的开放和有效的沟通。
8. 共同参与活动:通过共同参与家庭活动,例如户外运动、游戏、烹饪等,促进亲子关系的建立和沟通的加强。
9. 尊重个体差异:理解每个孩子的独特性格和需求,并根据他们的个人特点来调整沟通方式。尊重他们的个体差异,激发他们的潜力和发展。
通过以上途径,能够促进家庭成员之间更加积极、开放和有效的沟通。这有助于建立良好的亲子关系,增进家庭成员之间的相互理解和支持。
6. 亲子沟通的原因和方法?
1、要耐心倾听了解孩子的内心,并给予鼓励让孩子多说真话、实话,只有了解孩子心中所想,才能与家长产生良好的沟通。
2、在倾听时善于发现,耐心地听取孩子的诉说,不要带有任何的主观偏见。
3、要理解孩子、尊重孩子,务实有效的沟通基础。
4、家长要善于换位思考,要把握与孩子有效沟通的法宝:要从孩子的角度去看问题,这样才能在同一视线上,将心比心,理解孩子的感受。
5、在沟通中要善于用“我”而不是用“你”。在亲子沟通中,父母语气的表达方式也很重要,这种表达方式只会让孩子表面上接受,心理是抵触的,从而只会对父母顶嘴。
6、家长要注意保护孩子的隐私和尊重:不要公开孩子的个人私事。要尊重保护孩子的隐私。孩子有秘密和隐私说明孩子正在走向成熟,能善于思考、有独立见解。
7. 亲子游戏的意义与特点?
做为父母,如何成功的开展游戏力?笑声,激活孩子天性中的合作和勇气。
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假如你承认游戏力游戏力,能为孩子的成长带来价值。那么游戏力作为一种养育方式,究竟应该怎样开展?游戏力的养育方式,听上去主角好像是父母。但实际上我们会发现真正的主角是孩子。父母的作用,是在真正理解和尊重孩子的基础上,给孩子提供游戏的氛围,这时孩子会很乐意寻找适合自己的游戏方式。而孩子的配合,就给我们开启了一扇大门,我们可以更多地贴近他们,更多地引导和轻推他们,使他们获得更愉快的成长。
如何开展游戏力,我们可以分为四个步骤:
第一个步骤:觉察并发现孩子需要游戏的时机。游戏力可以贯穿到我们生活的始终,但有一些情况下,显得格外重要。孩子开口请求的时候、行为异常、捣乱、拒绝合作的时候,这些都表明普通的沟通可能无法奏效,而需要结合游戏力进行。
第二个步骤:选取适合孩子和当时情景的游戏。这些游戏一定是孩子特别喜欢的。最适合的游戏就是打闹游戏。也许有很多人觉得,孩子打打闹闹太没有秩序感了,打闹游戏可以帮助孩子使用和掌握自己的力量,他们看似在练习攻击,实际上也是在拿捏攻击时如何不伤害别人的分寸,这是对自我的约束与掌控。此外,他们也能从这个游戏中获得对同伴的亲密感,释放自己内心的恐惧、害怕等不良情绪,防止情绪的冲动和爆发,还可以培养专注力、协调力等。但如果太过失控,或者出现不愉快,就要及时制止。除了打闹游戏,角色置换、创设情境等幻想游戏也是经常使用的。角色扮演类等游戏,可以让孩子更好的认知自我。理解在类似的环境中,应该怎样处理自己的情绪。
第三个步骤,就是要注意我们在游戏中发挥的作用,一开始时要跟谁孩子,让孩子充分主导游戏。游戏只有站在孩子的角度看他是否享受其中,专注且大笑,才能确定游戏力是否运用成功。因此,此时放下我们的架子,放下我们心里的更多的好主意,跟着孩子去做游戏吧,全身心投入时,我们和孩子都会得到很多联结和乐趣。那么是不是所有的游戏中,父母都要充当配角呢?并不完全是这样。
第四个步骤:当孩子已经享受游戏的乐趣,但需要摆脱困境或者突破自己时,必要的时候我们要主导游戏。让他在游戏中尝试新事物。在主导游戏时,可以在孩子拒绝的时候坚持联结,也可以在孩子孤独时发起一些好玩的挑战,还可以在一些普通的游戏中引入重要的主题。
不管是哪一种,都是在原来已经玩得很顺利的基础上,再进一步。开展游戏力,需要我们觉察那些需要运用游戏力的时刻,选择适合的游戏,在游戏中先扮演配角,然后在必要的时候,可以扮演主角来主导孩子,以此来帮助孩子走出困境,利用轻推的力量,获得更进一步的成长。
本文观点,来自阅读心理学家劳伦斯·科恩博士的著作《游戏力》的第二部分的内容。欢迎留言讨论,关于你和孩子经常玩的亲子游戏是什么,分享给我们。
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1. 亲子沟通,亲子沟通有意义的事情有哪些?
作为一个80后三孩全职妈妈,在照顾孩子的这十年来,我做过许许多多亲子之类的事情。
首先其一是陪伴,当然这是我从不欠缺的。这孩子小的时候我会经常陪他们玩游戏!一起读绘本。大概是在孩子半岁的时候,我便开始读给他们听,以至于后来两三岁的时候,他们自己可以读一些简单的绘本。所以这对他们的识字量是一个很大的帮助。
我会陪孩子们认真的过完每一个中国的传统节日。传统节日里一些符合节日气氛的节目,游戏或者是手工,我都会尽全力的去陪他们一起做。在我们家的每一个生日都会过得很隆重,生活仪式感特别重要。
会经常利用生活中的一些废物给他们做一些小小的玩具,这样他们会很开心。
经常给他们做一些又好玩又好吃的美食,只会让我跟他们都很开心。
2. 亲子交流的方法有哪些?
新生儿抚触,为什么如此重要?应该怎么做?文/教育思考者孔教官新生儿的抚触,为什么如此重要?
婴儿在还没有降生于这个世界之前,他们是与母亲通过脐带连接在一起的,也就是说他们生命诞生的伊始他们就已经跟这个世界是连接在一起的,通过妈妈的脐带。而新生儿刚从母体中脱离出来,他心理上还没有从这个状态中脱离出来,因此这时候,新生儿需要母亲与之身体接触来保持这份连接。而这份连接,会让新生儿感受到安全,就像在妈妈的肚子里边的时候一样。
而这份感觉需要持续很久的时间,直到孩子认识到世界与自己是处于分离状态的,大概在孩子三岁的时候,认识到“我”的存在,在这之前,他们还没有能力将自己与周围的环境分离出来。这也就解释了为什么前面三年,孩子为什么这么需要妈妈的原因,同时需要与妈妈有足够的身体接触。新生儿的抚触,应该怎么做?前面说到了,与新生儿的抚触,其实就是与孩子的身体接触。如何去抚触?抚触哪些部位?就是家长们需要去掌握的了。
新生儿刚出生的时候,如果是健康状态,首先要放在妈妈的腹部一段时间,这段时间是让孩子去感受妈妈的呼吸与心跳,就跟在肚子里的时候一样,让孩子觉得安全。等孩子慢慢适应了新的环境,就会开始寻找妈妈的乳头进行吮吸。这时候妈妈只需要把手贴在孩子的背部即可。要不就是孩子的胸膛后面,要不就是孩子肚脐对应的背后,这里是人体的命门所在,家长用掌心护住这里会让孩子感受到安全与来自妈妈的温暖接触。
另外一个抚触的部位就是神阙,也就是孩子的肚脐位置,然而这个位置需要等到宝宝的脐带完全呈现正常状态,退化成肚脐眼后才进行,避免感染,另外可以抚触的就是孩子的指尖,通过掌心的温度传递给孩子。这里也是孩子在妈妈肚子里边输送营养的地方,所以通过掌心传递温度,会让孩子感觉到来自妈妈的关心和呵护。其他时候,家长尽可能让孩子紧贴自己的胸膛即可,让孩子感受妈妈的呼吸与心跳。
什么地方不能抚触?前脑与后脑不能抚触,也就是前额叶和枕叶,这两个区域对于新生儿来说,还在发育状态,脑门还没合上,比较容易受伤,抚触极有可能会影响孩子的脑部发育,所以妈妈们需要注意到。当然,肚脐眼也是需要在前期注意的。
总的来说,妈妈只要与孩子有亲密的身体接触,让孩子感受到在妈妈肚子里的感觉,孩子就会觉得无比心安,至于其他如何抚触,我们想象孩子在妈妈的体内时,都是全身的接触。这个倒是没有太多的要求。如果大家真的想要做,可以网上查找相关资料,我这里不详细说了。只要注意不能抚触的地方,都不会有太大的问题。今日头条认证育儿达人,原创作者,笔名:教育思考者孔教官,文中文字都是育儿亲身实践经验分享,四年青少年培养经验,擅长于体验式教学,青少年心理行为引导,品格与价值观的塑造,乐观开朗的性格与有趣多变的教学方式,深受家长和孩子的喜爱,帮助了将近700个家庭解决孩子养育问题。
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3. 亲子游戏老师和家长怎样沟通?
亲子游戏的话,家长和老师肯定需要提前沟通的,因为有些亲子游戏需要家长配合,比如穿比较好跑步的鞋子,或者穿宽松的衣服裤子,或者穿有扣子的衣服,这些都需要提前配合,我们在家长群里面提前给家长沟通好,把一些环节要注意的,请家长记住就可以了吗?
4. 非暴力沟通亲子篇的经典语句?
引用非暴力沟通创始人马歇尔博士的一句话:教育之前先连接,意即要先看到孩子的情绪和需要,带着同理心去了解他的感受;而且奇妙的是,一旦人的感受被看见,情绪就能很快被安抚,他的理智大脑就开始正常工作。
在这个过程中,也可以用一些肢体语言向孩子表达理解与共情,因为人有情绪的时候,往往身体先出现感受。比如当孩子因不会做题而着急时,可以轻轻抚摸一下孩子的肩膀,平心静气对他说:“要不要起来活动一下?”或者“起来喝口水吧,我们一起想想办法”。孩子感觉到自己的情绪被看见和接纳了,后面的沟通效果就是水到渠成的事情了。
5. 有效的亲子沟通途径?
建立有效的亲子沟通通常涉及以下途径:
1. 倾听:给予孩子足够的空间和时间来表达他们的意见、感受和问题。认真倾听,并给予积极的回应,让孩子感受到被尊重和理解。
2. 表达情感:鼓励孩子表达他们的情感,无论是积极的还是消极的。帮助他们识别和理解情绪,并提供积极的方式来表达和处理情感。
3. 温和的语言和非言语表达:使用友善、温和和尊重的语言与孩子交流。此外,关注自己的身体语言和表情,以确保与孩子的交流是积极的和包容性的。
4. 建立信任和共享:与孩子建立信任关系,让他们感到安全和舒适。鼓励他们分享自己的经历、问题和困扰,以促进深入的交流和理解。
5. 提供建设性的反馈:在给予孩子反馈时,使用建设性和肯定的语言。鼓励他们主动思考和解决问题,并给予支持和指导。
6. 设定明确的界限和规则:确保在交流中建立明确的界限和规则,以促进秩序、尊重和公平性。这有助于建立健康的家庭动态和秩序。
7. 定期沟通:建立定期的家庭沟通机制,例如每周或每月的家庭会议,以促进家庭成员之间的开放和有效的沟通。
8. 共同参与活动:通过共同参与家庭活动,例如户外运动、游戏、烹饪等,促进亲子关系的建立和沟通的加强。
9. 尊重个体差异:理解每个孩子的独特性格和需求,并根据他们的个人特点来调整沟通方式。尊重他们的个体差异,激发他们的潜力和发展。
通过以上途径,能够促进家庭成员之间更加积极、开放和有效的沟通。这有助于建立良好的亲子关系,增进家庭成员之间的相互理解和支持。
6. 亲子沟通的原因和方法?
1、要耐心倾听了解孩子的内心,并给予鼓励让孩子多说真话、实话,只有了解孩子心中所想,才能与家长产生良好的沟通。
2、在倾听时善于发现,耐心地听取孩子的诉说,不要带有任何的主观偏见。
3、要理解孩子、尊重孩子,务实有效的沟通基础。
4、家长要善于换位思考,要把握与孩子有效沟通的法宝:要从孩子的角度去看问题,这样才能在同一视线上,将心比心,理解孩子的感受。
5、在沟通中要善于用“我”而不是用“你”。在亲子沟通中,父母语气的表达方式也很重要,这种表达方式只会让孩子表面上接受,心理是抵触的,从而只会对父母顶嘴。
6、家长要注意保护孩子的隐私和尊重:不要公开孩子的个人私事。要尊重保护孩子的隐私。孩子有秘密和隐私说明孩子正在走向成熟,能善于思考、有独立见解。
7. 亲子游戏的意义与特点?
做为父母,如何成功的开展游戏力?笑声,激活孩子天性中的合作和勇气。
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如何开展游戏力,我们可以分为四个步骤:
第一个步骤:觉察并发现孩子需要游戏的时机。游戏力可以贯穿到我们生活的始终,但有一些情况下,显得格外重要。孩子开口请求的时候、行为异常、捣乱、拒绝合作的时候,这些都表明普通的沟通可能无法奏效,而需要结合游戏力进行。
第二个步骤:选取适合孩子和当时情景的游戏。这些游戏一定是孩子特别喜欢的。最适合的游戏就是打闹游戏。也许有很多人觉得,孩子打打闹闹太没有秩序感了,打闹游戏可以帮助孩子使用和掌握自己的力量,他们看似在练习攻击,实际上也是在拿捏攻击时如何不伤害别人的分寸,这是对自我的约束与掌控。此外,他们也能从这个游戏中获得对同伴的亲密感,释放自己内心的恐惧、害怕等不良情绪,防止情绪的冲动和爆发,还可以培养专注力、协调力等。但如果太过失控,或者出现不愉快,就要及时制止。除了打闹游戏,角色置换、创设情境等幻想游戏也是经常使用的。角色扮演类等游戏,可以让孩子更好的认知自我。理解在类似的环境中,应该怎样处理自己的情绪。
第三个步骤,就是要注意我们在游戏中发挥的作用,一开始时要跟谁孩子,让孩子充分主导游戏。游戏只有站在孩子的角度看他是否享受其中,专注且大笑,才能确定游戏力是否运用成功。因此,此时放下我们的架子,放下我们心里的更多的好主意,跟着孩子去做游戏吧,全身心投入时,我们和孩子都会得到很多联结和乐趣。那么是不是所有的游戏中,父母都要充当配角呢?并不完全是这样。
第四个步骤:当孩子已经享受游戏的乐趣,但需要摆脱困境或者突破自己时,必要的时候我们要主导游戏。让他在游戏中尝试新事物。在主导游戏时,可以在孩子拒绝的时候坚持联结,也可以在孩子孤独时发起一些好玩的挑战,还可以在一些普通的游戏中引入重要的主题。
不管是哪一种,都是在原来已经玩得很顺利的基础上,再进一步。开展游戏力,需要我们觉察那些需要运用游戏力的时刻,选择适合的游戏,在游戏中先扮演配角,然后在必要的时候,可以扮演主角来主导孩子,以此来帮助孩子走出困境,利用轻推的力量,获得更进一步的成长。
本文观点,来自阅读心理学家劳伦斯·科恩博士的著作《游戏力》的第二部分的内容。欢迎留言讨论,关于你和孩子经常玩的亲子游戏是什么,分享给我们。
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